No nordeste CE tem o melhor índice na educação básica
Estado ainda precisa melhorar a formação dos professores e criar o tempo integral inteligente
O Ceará é o Estado do Nordeste com maior crescimento no cálculo que mede a qualidade da educação. É o que aponta a pesquisa do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) para as séries iniciais do ensino fundamental no ano de 2011, divulgada, na tarde de ontem, pelo Ministério da Educação (MEC). Com nota 4,9, o Ceará superou em quase 1,0 ponto a meta estabelecida, de 4,0. O indicador avaliou a qualidade de ensino do País levando em consideração as taxas de aprovação e do desempenho de escolas, municípios e Estados na Prova Brasil.
O Ceará é o Estado do Nordeste com maior crescimento no cálculo que mede a qualidade da educação. É o que aponta a pesquisa do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) para as séries iniciais do ensino fundamental no ano de 2011, divulgada, na tarde de ontem, pelo Ministério da Educação (MEC). Com nota 4,9, o Ceará superou em quase 1,0 ponto a meta estabelecida, de 4,0. O indicador avaliou a qualidade de ensino do País levando em consideração as taxas de aprovação e do desempenho de escolas, municípios e Estados na Prova Brasil.
O Ideb avaliou a qualidade de ensino do País, considerando as taxas de aprovação e desempenho das escolas, municípios e Estados na Prova Brasil. O Ceará conquistou a nota de 4,9, superando em um ponto a meta estabelecida FOTO: ALEX COSTA
Em segundo lugar no Nordeste, está o Piauí, com 4,4 pontos, seguido de Pernambuco e Paraíba, ambos com 4,3, em seguida a Bahia, com 4,2, Maranhão, Sergipe e Rio Grande do Norte, cada um com 4,1 pontos, e na última colocação, o Estado de Alagoas, com 3,8 pontos.
No ranking nacional, o Ceará ocupa a oitava posição. O Ideb teve como média nacional, em 2011, o total de 5,0 pontos, valor acima da meta estabelecida para o período, que foi de 4,6, assim como, também, a proposta para o ano de 2013, de 4,9 pontos. O objetivo foi alcançado por todos os Estados. Minas Gerais foi o destaque, com 5,9 pontos, seguido de Santa Catarina, com 5,8.
Indicador
O indicador foi criado em 2005 e, desde então, metas foram estabelecidas para serem atingidas a cada dois anos. É atribuída uma nota diferenciada para três etapas da educação básica: os anos iniciais do ensino fundamental, que compreende do 1º ao 5º ano; os anos finais do ensino fundamental, do 6º ao 9º ano, e o ensino médio.
Apesar das unidades terem alcançado as metas em relação aos primeiros anos do ensino fundamental, o resultado mostrou que, em relação às séries finais, sete Estados não tiveram índices satisfatórios, ficando abaixo das expectativas para o período. São eles Rondônia, Roraima, Pará, Amapá, Sergipe, Espírito Santo e Rio Grande do Sul.
A titular da Secretaria da Educação do Estado (Seduc), Izolda Cela, considera bastante positivo o resultado do indicador, pois, segundo analisa, mostra o efeito de uma política prioritária do governo com o objetivo de oferecer um serviço público de ensino de melhor qualidade.
Ela aponta como destaque a política de expansão do Programa de Alfabetização na Idade Certa (Paic), que tem como objetivo refazer a base escolar, promover uma alfabetização bem feita, e, como consequência, uma melhor sequência nos anos iniciais. “Esse é um sinal evidente que nosso investimento no Programa está resultando em uma melhoria vigorosa. Só vamos dar conta da educação básica quando tivermos essa base escolar bem feita”, comenta.
Ainda segundo a secretária, apesar de haver dificuldades, é possível obter melhorias quando existe uma coordenação eficaz, com metas claras, ações bem definidas de apoio e acompanhamento e avaliação dos resultados. “Com maior responsabilidade, a rede de ensino começa a se preparar para alcançar as metas, e isso faz com que os alunos aprendam mais”, acrescenta.
Melhorias
O professor e mestre em Educação, Marco Aurélio de Patrício Ribeiro, considera a melhora na educação uma realidade. No entanto, segundo analisa, o Estado precisa melhorar na formação permanente dos professores, passando necessariamente por um investimento maior, e conseguindo, assim, melhores resultados na aprendizagem. “A meu ver, o grande projeto, hoje, é a criação do tempo integral inteligente, com aprofundamento de conteúdo, reforço escolar e que se façam presentes a arte, cultura, esporte e lazer”, acrescenta.
O professor e mestre em Educação, Marco Aurélio de Patrício Ribeiro, considera a melhora na educação uma realidade. No entanto, segundo analisa, o Estado precisa melhorar na formação permanente dos professores, passando necessariamente por um investimento maior, e conseguindo, assim, melhores resultados na aprendizagem. “A meu ver, o grande projeto, hoje, é a criação do tempo integral inteligente, com aprofundamento de conteúdo, reforço escolar e que se façam presentes a arte, cultura, esporte e lazer”, acrescenta.
SAIBA MAIS
Ceará 4,9 pontos
Piauí 4,4 pontos
Paraíba 4,3 pontos
Pernambuco 4,3 pontos
Maranhão 4,1 pontos
Rio Grande do Norte 4,1 pontos
Sergipe 4,1 pontos
Bahia 4,2 pontos
Alagoas 3,8 pontos
Piauí 4,4 pontos
Paraíba 4,3 pontos
Pernambuco 4,3 pontos
Maranhão 4,1 pontos
Rio Grande do Norte 4,1 pontos
Sergipe 4,1 pontos
Bahia 4,2 pontos
Alagoas 3,8 pontos
Fonte:DN
Enem terá R$ 2 mi para fazer estudos
O presidente do Inep anunciou que os investimentos serão em estudos sobre a correção de textos
São Luís. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) vai investir R$ 2 milhões em editais para promover estudos e discussões sobre correção de textos, anunciou ontem o presidente do instituto, Luiz Cláudio Costa, em entrevista coletiva durante a 64ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC).
As provas no Enem 2012 serão realizadas nos dias 3 e 4 de novembro em 140 mil salas de 1.600 municípios do País FOTO: MIGUEL PORTELASegundo Costa, a medida deve ser divulgada na próxima semana, junto com o Guia do Estudante, publicação com orientações de como ocorrem as avaliações, as correções e como solucionar as dúvidas sobre o exame.
A novidade deste ano é o Guia de Redação, material com as redações de alunos que obtiveram nota máxima na edição anterior, comentadas por uma comissão de especialistas. "Ele vai ajudar muito o estudante e tornará o processo cada vez mais transparente", disse.
Desde o início deste mês, o Inep está treinando 4.300 corretores de redação em todo o Brasil. "Esses professores, que já estão sendo capacitados, terão mais uma semana após a data de realização do exame para treinamento com o tema específico".
Costa disse que são checados mais de 3.400 itens de segurança e logística para a realização da prova. Os 5,8 milhões de candidatos da próxima edição do Enem, número recorde, farão o exame em 140 mil salas de 1.600 municípios do país. "Estamos trabalhando no sistema de segurança para que o participante tenha tranquilidade de fazer as provas. Com relação ao roubo de provas, isso é um crime, não é um problema de gestão ou logística", disse, referindo-se a episódio de 2009 em que provas do Enem foram roubadas na gráfica que imprimiu o exame.
São Luís. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) vai investir R$ 2 milhões em editais para promover estudos e discussões sobre correção de textos, anunciou ontem o presidente do instituto, Luiz Cláudio Costa, em entrevista coletiva durante a 64ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC).
A novidade deste ano é o Guia de Redação, material com as redações de alunos que obtiveram nota máxima na edição anterior, comentadas por uma comissão de especialistas. "Ele vai ajudar muito o estudante e tornará o processo cada vez mais transparente", disse.
Desde o início deste mês, o Inep está treinando 4.300 corretores de redação em todo o Brasil. "Esses professores, que já estão sendo capacitados, terão mais uma semana após a data de realização do exame para treinamento com o tema específico".
Costa disse que são checados mais de 3.400 itens de segurança e logística para a realização da prova. Os 5,8 milhões de candidatos da próxima edição do Enem, número recorde, farão o exame em 140 mil salas de 1.600 municípios do país. "Estamos trabalhando no sistema de segurança para que o participante tenha tranquilidade de fazer as provas. Com relação ao roubo de provas, isso é um crime, não é um problema de gestão ou logística", disse, referindo-se a episódio de 2009 em que provas do Enem foram roubadas na gráfica que imprimiu o exame.
Fontes: DN.
Nenhum comentário:
Postar um comentário